The Definitive Guide to on thi giua ki 1 mon Van 12

The Definitive Guide to on thi giua ki 1 mon Van 12

Blog Article

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 11 SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức

Tất CảCông Nghệ Lớp 12Công Nghệ Lớp 11Công Nghệ Lớp 10Công Nghệ Lớp 9Công Nghệ Lớp 8Công Nghệ Lớp 7Công Nghệ Lớp six

• Về nghệ thuật: Chi tiết góp phần bộc lộ tính cách các nhân vật, thể hiện tài năng của tác giả Kim Lân trong việc lựa chọn chi tiết trong truyện ngắn.

+ Mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài. Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong tiếng Việt là từ mượn tiếng Hán.

- Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài nghị luận xã hội để tạo lập văn bản.

Câu 1: Viết một đoạn văn (khoảng two hundred chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được nêu trong phần Đọc hiểu:

– Nghệ thuật xây dựng nhân vật: chú trọng diễn biến tâm lí qua độc thoại nội

→ Lời của người Việt Bắc hỏi người ra đi, khơi gợi những kỉ niệm đã qua.

- Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài nghị luận văn học để tạo lập văn bản.

‣ Góp phần thể hiện sinh động tư tưởng Nam Cao: tin tưởng vào sức more info mạnh cảm hoá của tình người.

 + “tha thiết”: sự cảm nhận của người ra đi trước tình cảm của người ở lại.

- Nghị luận về một bài thơ hoặc một/ một vài đoạn thơ, sau đó rút ra một vấn đề về nội dung hoặc nghệ thuật.

Khi niềm tin mất đi, cũng tương tự như việc bạn mất đi động lực và mục tiêu. Bạn sẽ giống như một người lạc lối, mãi không tìm thấy đường ra cho bản thân.

- Bao trùm lên cả bài thơ về nỗi nhớ. Nỗi nhớ của cả người ở lại và người ra đi. Trong tâm thức của người ra đi, nỗi nhớ về Việt Bắc Helloện lên với những cung bậc đa dạng, nhiều xem them nhiều: nhớ con người, cuộc sống Việt Bắc; Nhớ thiên nhiên, núi rừng Việt Bắc; nhớ về cuộc kháng chiến anh hùng và nhớ cả những ngày đầu độc lập